Сегодня мы открываем новую рубрику - "Методическая копилка". Воспитатель высшей категории Оноприенко Татьяна Вячеславовна делится опытом применения песочной терапии в работе с "особым" ребенком.
📌Игры с песком нам помогают решать следующие задачи:
• усиливается желание ребенка узнавать новое, экспериментировать и работать самостоятельно.
• в песочнице развивается тактильная чувствительность, как основа "ручного интеллекта".
• в играх с песком более гармонично и интенсивно развиваются все познавательные функции, а главное – речь и моторика.
✏️Наши упражнения:
-Набираем песок в ладошки и высыпаем его тонкой струйкой, проговариваем ощущения, испытываемые при этом. Делаем это правой, затем левой ладошкой, затем обеими сразу.
-Закапываем ладошки в песок и потом находим их. Все это проделывается в игровой форме. Задаем вопрос «где наши ручки?», а затем радуемся вместе с ребенком от того, что ручки найдены.
-Пробегаем вместе с ребенком пальчиками по песку, оставляем на нем следы. Все действия обязательно проговариваем.
-Оставляем оттиски рук ребенка и взрослого.
-Пальцами, костяшками пальцев, ребрами ладоней, кулачками оставляем различные узоры на песке, а затем фантазируем, на что они похожи. Можно увидеть цветы, деревья, следы животных. Это упражнение положительно влияет на эмоциональное состояние детей.
-Ливень из песка. Сначала делаем мелкий дождик из песка, поместившегося в одной ладошке, потом дождик усиливается, песок зачерпываем двумя ладонями (для ливня можно использовать детское ведерко, совочек и т. д.). Упражнение помогает устранить напряжение, стресс, агрессию.
-Закапывание и откапывание природного материала (каштаны, желуди, шишки). Эти упражнения развивают мелкую моторику, расширяют тактильные ощущения детей.
✅В игре с песком ребёнок учится концентрировать внимание, релаксировать, становится более любознательным. У детей активизируются как мыслительные, так и эмоциональные резервы.
✅ Эта технология не требует больших затрат, все занятия проводятся в игровой форме и в очень естественной и привычной для ребенка среде.